Lesson 1：老師的孽鏡台－ismeida

【嘗試，需要勇氣；但原地不動，反需更多的勇氣。】

第一堂課，最好玩的地方，是上課前大家紛紛到來教室時的不知所措。

到達教室，看見上課的成員，彼彼不相識，共處一個小空間，是個尷尬的開始。
有的人抓出包包的書，低頭裝鎮定，有的人晃著佈告欄，
有的人摸玩著手指頭，有的人兩眼閒不下來打量著環境。

而我，也好想找本書來掩飾，卻偏偏出門時，包包太重把書掏了出來。
只好找了個座位，把心情調整到最好吸收的能量，也悄悄觀察這個時候的大家。

助教小3帶著大家暖身，放鬆放鬆筋骨& 緊張。

圍個圈，郎姐輕鬆點個名認識大家，並詢問了前來上課的動機。
每個人約20秒的說明後，郎姐便能點出每個人需要矯正的第一印象。
wow~在這短短時間裡，郎姐的眼睛就像孽鏡台，清楚的照映出大家短缺需要修正的地方。

有人是眼睛看的角度，低著頭或斜視看人，讓對方會覺得自恃甚高、不好親近的感受
有人眼神游移不定，讓人有種不能信任的觀感。
有人說話中氣不夠足，一句話的後幾個字會自動消音
有的人在於臉上菱角過多，再加上四方角的眼鏡..感覺更有菱有角了
有的問題是眉毛化妝的問題、眼神有殺氣...

而郎姐點到我：「妳也是眼神的問題，但與前幾個都不相同！妳是那種害怕透露著：
『別看過來！別過來~再過來就要退到門縫去了！』感覺快要被門縫夾死了的驚慌。」

哈哈哈....的確是醬。雖然我沒從大鏡子看見自己的模樣。
但我的確很不愛成為燈光下的焦點，當大家把spotlight聚集到我這，
聽我發表或敘述時，我不喜那種好多隻眼睛"咻"的突然來到我身上
這的確讓我很想迅速的結束我的言論，關掉那盞頭上的燈‧逃走。

簡單的報上名號與動機，郎姐帶著我們做發音。
找到好的發音位置與音質
再讓我們走位與上台練習音量
然後，再檢討。

很快的一堂課過去，看似簡單又基本，卻是最需要打底的功夫
每個學員來的動機都是想要有所改變、增加自信與魅力...
加油~未來的幾堂課，短短八小時，能有什麼轉變，大家都不清楚
但，能給自己補充快樂又正向的能量，能為自己想要更好而努力著
我們就有機會進步。

下了課，與同學熟識聊上幾句，大家都很讚嘆郎姐的孽鏡台
被點到的也都是最困擾、最需要改變的地方。

老師之所以能當老師，真的還不是兩把刷子...
走闖演藝圈這麼多年的歷練，一定練就看人的技巧與個性的捉磨了吧